近日，教育部公布《第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动认定名单和第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单》。在此次公布的名单中，由中心主任李建生教授带领的“重大慢性疾病中医传承创新教师团队”成功入选，获认定为第四批“全国高校黄大年式教师团队”。这一荣誉充分体现了团队在传承发展中医药事业、服务国家重大健康战略中的突出贡献与示范引领作用。
团队坚持以党建为引领，全面落实立德树人根本任务，树牢“学高为师，身正为范”的师者大德，对标“四有”好老师标准，严谨治学、严以修身，不断加强师德师风建设。团队现有党员36人，占比92.3%。团队成员所在党支部先后获批教育部“全国党建工作样板支部”，入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动活动团队。
在立德树人方面，团队坚持“心有大我、至诚报国”的价值追求，坚持“以学生为中心”，致力于培养高层次创新型医学人才、推动重大慢性疾病防治领域的中医药传承与创新，教学成效显著。团队建设国家级一流本科课程与研究生精品课程，主编（参编）多部规划教材和临床路径指南，全面提升人才培养质量与育人水平。
团队长期聚焦慢性呼吸疾病、心脑血管疾病、癌症、糖尿病等重大慢性疾病，形成国际协作、开放共赢的创新体系，为服务健康中国和推进中医药高质量发展提供有力支撑。在证治理论创新、证候诊断标准构建、诊疗方案与关键技术建立等方面取得重要成果，形成方案/技术30余项，并纳入国内外指南与专家共识。团队主持获国家科学技术进步二等奖2项，获河南省科学技术进步奖一等奖、二等奖等省部级奖励24项；主持承担多项国家级、省部级重点项目，产出高质量论文与专利成果，部分成果在临床推广应用中取得良好社会效益。
中心主任李建生教授表示，此次获认定既是荣誉，更是责任。团队将以此为新起点，继续传承精华、守正创新，面向人民生命健康与国家战略需求，深化原创性、引领性研究，培养更多高素质中医药人才，为推进健康中国建设贡献更大力量。（编辑 赵迪；审核 刘学芳）
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